課程設(shè)計(jì)規(guī)劃及已建成實(shí)驗(yàn)室效果圖

1.課程目標(biāo)

1. 掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集、傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)。

2. 學(xué)習(xí)基于大數(shù)據(jù)的設(shè)備故障診斷方法（如振動(dòng)分析、溫度預(yù)測(cè)等）。

3. 熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)/深度學(xué)習(xí)模型在故障診斷中的應(yīng)用。

4. 熟悉常見的機(jī)械傳功主要結(jié)構(gòu)。

5. 熟悉了解常見的旋轉(zhuǎn)機(jī)械的主要故障類型與故障振動(dòng)頻譜分類。

2.人實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及任務(wù)分配

每組建議 5-6人，分工協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)。

建議人員安排如下：

學(xué)生A：部署規(guī)劃協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及設(shè)備實(shí)驗(yàn)運(yùn)行工況。

學(xué)生B和C：協(xié)調(diào)更換設(shè)備故障測(cè)試件。

學(xué)生D：配置振動(dòng)/溫度傳感器，采集設(shè)備正常/故障狀態(tài)下的振動(dòng)信號(hào)（FFT變換）完成數(shù)據(jù)采集。

學(xué)生E:在線預(yù)先分析數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)保存存儲(chǔ)數(shù)據(jù)置本地硬盤。

學(xué)生F:使用小波變換或者加速度包絡(luò)技術(shù)提取故障特征（如軸承磨損頻率）。