Lenze倫茨-哈工大共建聯(lián)合實驗室,聚焦產(chǎn)教融合
Lenze倫茨-哈工大共建聯(lián)合實驗室,聚焦產(chǎn)教融合
哈爾濱工業(yè)大學(xué)是國內(nèi)理工類高等學(xué)府,為社會及企業(yè)輸出了大量專業(yè)人才。此次倫茨與哈工大電力電子與電力傳動研究所共建的定制化實驗室,是*次關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作的*種新的探索與實踐。聯(lián)合實驗室的成立不僅為學(xué)生和教師授課提供了理論與實踐相結(jié)合的平臺,從市場角度而言,也是倫茨市場開發(fā)的*個契機(jī)。
電力電子與電力傳動研究所面向國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿,立足國際*新電力電子學(xué)科理論與技術(shù)成果,以國家發(fā)展戰(zhàn)略重大需求為牽引,探索具有國際*進(jìn)性與國家特色的當(dāng)代電力電子與電力傳動*域重大科學(xué)問題和重大工程技術(shù)問題,努力打造具有國際*流水平的科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺。
定制化實驗室頗具亮點
倫茨為哈工大所提供的產(chǎn)品所組裝的實驗臺是國內(nèi)別具*格的新穎設(shè)計。它主要針對哈工大的電氣工程學(xué)科的本科生碩士生博士生的電氣研究教學(xué),包括本科的電氣控制、碩士生的電氣驅(qū)動控制理論與系統(tǒng)、電機(jī)系統(tǒng)四相電機(jī)驅(qū)動等課程?!皩嶒炁_的結(jié)構(gòu)參考了美國同類的實驗設(shè)備框架與我們哈工大的實際需求,除覆蓋學(xué)生教學(xué)需要內(nèi)容、體現(xiàn)倫茨產(chǎn)品性能外更兼具安全性與穩(wěn)定性。*個實驗臺解決了從前三個實驗臺的內(nèi)容,是電氣驅(qū)動控制課程環(huán)境中水平*高的實驗設(shè)備?!惫ご笏L孫力教授對此次倫茨提供的實驗臺具有*高的評價。
在此次實驗室共建中,倫茨除了提供大量的硬件產(chǎn)品,同時在提供的電腦中,安裝了可以調(diào)試8400和9400產(chǎn)品的調(diào)試軟件。這些軟件將所有的參數(shù)模塊化、界面化,使得用戶在使用時更加便捷簡單。并且當(dāng)電機(jī)驅(qū)動在發(fā)電模式狀態(tài)時,多余的能量能夠通過能量回饋單元傳送至電網(wǎng)中,不會被浪費,這*部分的技術(shù)也應(yīng)用于很多倫茨客戶的現(xiàn)場。
相關(guān)產(chǎn)品
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