太陽(yáng)輻射傳感器：適合校園氣象科普，直觀(guān)展示太陽(yáng)輻射能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程【型號(hào)推薦：TW-FS1，物聯(lián)網(wǎng)一體化設(shè)備，天蔚環(huán)境支持定制服務(wù)】太陽(yáng)輻射傳感器作為校園氣象科普教育的理想教具，通過(guò)直觀(guān)生動(dòng)的數(shù)據(jù)展示，向?qū)W生揭示太陽(yáng)輻射能與地球能量轉(zhuǎn)換的奧秘。該設(shè)備采用適合教學(xué)場(chǎng)景的模塊化設(shè)計(jì)，將精密的光熱傳感元件與可視化顯示終端相結(jié)合，能夠?qū)崟r(shí)捕捉并動(dòng)態(tài)展現(xiàn)太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的變化過(guò)程，使學(xué)生直接觀(guān)察到晴雨交替、云層遮擋等自然現(xiàn)象對(duì)地表能量輸入的影響。其教育價(jià)值不僅體現(xiàn)在輻射數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)功能，更通過(guò)配套的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解太陽(yáng)能如何轉(zhuǎn)化為熱能、電能等不同形式，以及輻射變化與植物光合作用、天氣形成之間的內(nèi)在聯(lián)系。在科普實(shí)踐中，傳感器采集的長(zhǎng)期輻射數(shù)據(jù)還可用于分析校園微氣候特征，與溫度、風(fēng)速等氣象要素建立關(guān)聯(lián)模型，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。隨著STEAM教育理念的普及，這種兼具科學(xué)性與趣味性的監(jiān)測(cè)設(shè)備正成為校園氣象站、環(huán)境實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)配置，通過(guò)親手操作和觀(guān)察分析，激發(fā)青少年對(duì)氣象科學(xué)和可再生能源的興趣，為培養(yǎng)未來(lái)科技人才播下探索自然的種子。

一、技術(shù)指標(biāo)
供電：DC12V
功耗：0.036W
工作環(huán)境：-20~65℃
通信接口：RS485
工作電流：3mA@DC12V
最短數(shù)據(jù)間隔：0.5S
二、傳感器參數(shù)
測(cè)量要素：輻照度
測(cè)量范圍：0-2000W/m2
分辨率：1W/m2
響應(yīng)時(shí)間：≤10S
精度：＜±3%
年穩(wěn)定性：≤±3%
零點(diǎn)漂移：≤6 W/m2
三、產(chǎn)品尺寸圖