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在機械設計的過程中，著重減小設備構(gòu)件之間的摩擦力，降低機械設備運行過程中能量的損耗，通過這樣的方式，來實現(xiàn)機械設備的節(jié)能設計。進而有效提升學生的專業(yè)實踐能力并促使學生在專業(yè)實踐中完成對理論知識的檢驗與內(nèi)化，由此可見，這種教學模式對于提升中職機械基礎(chǔ)課程教育長效具有重要意義。首先，理實一體化教學體系的構(gòu)建，需要遵循能力導向原則。在將理實一體化教學模式運用到中職機械基礎(chǔ)課程教學的過程中，中職院校以及教學工作者需要重視以提升學生職業(yè)能力為出發(fā)點，也需要重視將此作為衡量教學成效的重要標準，只有如此，學生所具有的專業(yè)理論素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力才能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)同提升，也才能夠與社會企業(yè)人才需求、崗位勝任能力要求等實現(xiàn)良好對接;其次，理實一體化教學體系的構(gòu)建，需要遵循工作導向原則。機械制造和設計業(yè)一直以來就是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的核心，同時也是我國工業(yè)發(fā)展的根本，是國之重器、強國之基。機械制造專業(yè)英語人才培養(yǎng)也是未來我國機械科技合作的保障，對我國生產(chǎn)發(fā)展具有重要作用。正式開啟智能制造時代，在新時代中，制造開始向著智能方向發(fā)展，出現(xiàn)分散和集中控制模式，產(chǎn)品更加多元化，服務也更加完善。部分高校積極響應國家戰(zhàn)略，調(diào)整人才培養(yǎng)目標，比如培養(yǎng)出專業(yè)復合型人才，滿足市場智能技術(shù)研發(fā)和應用等方面對人才的需求，為我國智能制造輸出足夠的人力資源支持。智能機械制造中，還需要主動創(chuàng)新，智能機械制造企業(yè)需要拿出更多的資源和精力投入到智能技術(shù)的研發(fā)升級中，將技術(shù)和實踐活動結(jié)合在一起，通過反復的實踐，提高智能技術(shù)水平，為我國機械工業(yè)的發(fā)展注入更多新鮮血液。在學習和引入*智能技術(shù)的基礎(chǔ)上，也要重視國內(nèi)智能技術(shù)創(chuàng)新能力低強化，盡快擁有核心技術(shù)，研發(fā)出與我國制造業(yè)相適應的，具有中國特色的機械制造技術(shù)，助力于我國從制造業(yè)大國到制造業(yè)強國的轉(zhuǎn)變。國內(nèi)機械制造設計水平在最近幾年中雖然有所提升，但是依然和發(fā)達國家存在一定差距，尤其是細節(jié)控制和技術(shù)精密性方面，還存在較大的改善空間。智能機械設計中，需要采用大量的核心技術(shù)，包括機械加工技術(shù)方面，也提出了一系列要求?，F(xiàn)實中機械制造機器的運行中，經(jīng)常遇到故障、操作失靈、卡頓等困擾，我國要盡快解決這些問題，掌握智能機械設計中的核心技術(shù)，提高機械加工技術(shù)水平。

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智能機械制造的必然性。智能機械制造是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度之后出現(xiàn)的客觀現(xiàn)象，也是我國實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，打造和諧社會等的重要支持條件。智能機械制造出現(xiàn)有著必然性，這種必然性可以通過亮點體現(xiàn)出來。第一，可持續(xù)發(fā)展是我國經(jīng)濟發(fā)展和社會建設的基本原則之一。智能機械的設計和生產(chǎn)，制造商會重視節(jié)能環(huán)保技術(shù)的引入、研發(fā)和升級等，或者采用綠色材料進行機械制造，這樣的行為有利于機械產(chǎn)品生產(chǎn)制造能力的強化，也有利于機械產(chǎn)品運動性能的完善。第二，智能機械制造中，更重視控制的靈活性。對市場中比較成熟的機械制造進行分析可以發(fā)現(xiàn)，這些機器的控制方面是相對靈活的，設置好參數(shù)和生產(chǎn)流程，便可以自動化和高效率的進行產(chǎn)品生產(chǎn)，制造過程的控制相對簡便易行。市場經(jīng)濟的繁榮和技術(shù)的升級與普及背景下，國內(nèi)機械設計行業(yè)也迎來發(fā)展的春天，對冬季農(nóng)業(yè)機械操作的注意事項、防凍措施進行了總結(jié)，之后再將其注入到油底殼中；最后將曲軸搖幾圈，使農(nóng)機的油泵的工作處于正常狀態(tài)后再啟動。待機油壓力達到正常水平后逐漸起步，剛開始起步時速度放慢。制造鏈中包含各種信息數(shù)據(jù)，機械識別模塊會結(jié)合材料供應商所提供的材料，分析機器的功能。進行分析后，信號傳感器發(fā)出信號，指示燈變動的時候，說明設計的技術(shù)與生產(chǎn)需求不相同，需要人員對智能機械進行調(diào)整，假如指示燈不變動，則證明機械技術(shù)和生產(chǎn)需求相符合，可以直接進行生產(chǎn)。另一方面，智能系統(tǒng)包含機械電控軟件，機械識別模塊進行信息識別之后，將識別結(jié)果發(fā)送給監(jiān)控中心，監(jiān)控中心人員利用設備監(jiān)督機器運轉(zhuǎn)情況，模擬生產(chǎn)流程，在可控的狀態(tài)下進行產(chǎn)品生產(chǎn)。智能技術(shù)的引用。智能機械生產(chǎn)設計中，還要主動引入*的智能技術(shù)。智能機械設計伊始，設計者要從全局的角度上分析生產(chǎn)流程，將*的智能技術(shù)與整個生產(chǎn)流程銜接在一起。比如設計智能系統(tǒng)的時候，要結(jié)合制造商程序輸入對整個生產(chǎn)流程展開分析。具體而言，結(jié)合系統(tǒng)啟動程序，制造商結(jié)合系統(tǒng)規(guī)格，全方面檢查生產(chǎn)機器，分析生產(chǎn)機器所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品各方面是否可以達到預期的規(guī)定。假如繪圖不真實，則系統(tǒng)會重新推斷。