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隨著社會的不斷發(fā)展，我國在機械制造及其自動化上發(fā)展速度也越來越迅速。機械制造業(yè)一定也會擁有更加廣闊的發(fā)展前景，從而具有更加強大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>在機械加工的過程中，誤差是不可避免的，再精確的加工設(shè)備和加工工藝，都不能消除誤差。但是，如果能夠?qū)C械加工工藝技術(shù)進行良好的應(yīng)用，嚴格按照規(guī)范進行操作，可以在很大程度上把誤差控制在可以接受的范圍內(nèi)。農(nóng)機維修人員技術(shù)情況。農(nóng)業(yè)機械維修技術(shù)人員素質(zhì)良莠不齊，有的受過正規(guī)培訓(xùn)，有的實踐經(jīng)驗豐富，有的通過自學(xué)成才，還有的通過師傅傳幫帶的方式學(xué)習(xí)，無論哪種方式，結(jié)合于一點就是不僅得有理論知識還得有實踐經(jīng)驗。目前，農(nóng)業(yè)機械維修技術(shù)人員維修技術(shù)現(xiàn)狀是有一部分技術(shù)人員憑借自己的理論知識與經(jīng)驗，做的規(guī)模比較大。但是還有一部分維修人員，由于缺乏必要的培訓(xùn)，沒有掌握科學(xué)系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機械維修理論知識和方式方法，造成農(nóng)業(yè)機械維修后達不到規(guī)定的使用壽命，出現(xiàn)零部件或者替換件過度磨損、斷裂或者失效等問題，主要原因與人才素質(zhì)和技能問題有很大關(guān)系。維修人員技術(shù)提升途徑。一是學(xué)校教育培訓(xùn)，可以提高知識的系統(tǒng)性、理論性和目的性，學(xué)校的優(yōu)勢是理論基礎(chǔ)教育做的非常到位，尤其是農(nóng)業(yè)機械維修知識過硬，理論技術(shù)知識講的非常詳細認真。在機械加工的過程中，高溫的產(chǎn)生通常是不可避免的，為了避免高溫環(huán)境中零部件產(chǎn)生膨脹，影響加工尺寸，通常需要在加工過程中對其進行冷卻。對農(nóng)機設(shè)備做好保養(yǎng)檢查。

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農(nóng)機管理相關(guān)部門要根據(jù)農(nóng)民的實際情況和文化程度，加大宣傳培養(yǎng)的力度，展開培訓(xùn)工作，教農(nóng)民怎樣正確使用農(nóng)機設(shè)備，讓農(nóng)民對農(nóng)機設(shè)備使用方法有明確的了解和掌握。另外，做好教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)農(nóng)民的安全意識，提升他們的責(zé)任感和專業(yè)水平，在第一時間有效掌握農(nóng)機設(shè)備的使用方法，以此有效地提高農(nóng)業(yè)機械作業(yè)的質(zhì)量。做好宣傳工作。提高農(nóng)業(yè)機械作業(yè)的質(zhì)量，就要讓農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機械作業(yè)有一個清楚的認知和了解。對此，相關(guān)部門要做好宣傳工作，重視農(nóng)業(yè)機械作業(yè)質(zhì)量的推廣，大力宣傳提高科學(xué)使用農(nóng)機的影響力，可以利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的力量加大宣傳力度，全面提高農(nóng)業(yè)機械作業(yè)的質(zhì)量。建立獎罰與監(jiān)督體系。根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的實際發(fā)展情況建立獎罰與監(jiān)督體系，讓農(nóng)業(yè)機械作業(yè)的質(zhì)量得到提升，獎勵農(nóng)業(yè)機械作業(yè)質(zhì)量高的農(nóng)民，而對農(nóng)業(yè)機械作業(yè)質(zhì)量沒有達到標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民給予處罰，督促其提高自身操作能力，保證農(nóng)業(yè)機械作業(yè)的質(zhì)量得到有效提升。在擁有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再自我補充一下理論知識和維修技能，這也是提高人才素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。農(nóng)業(yè)機械維修技術(shù)配件整體水平能夠滿足需求，但是有一部分零部件缺少貨源，還有購買的是低廉的殘次品，無法保證零件正常功能，影響到了零件的使用期限，結(jié)合實際情況合理選用維修配件，應(yīng)該注意以下幾個方面。一是采用符合國家技術(shù)規(guī)范強制性要求的農(nóng)業(yè)機械維修配件。二是充分利用維修零配件或者報廢的機具設(shè)備零部件，循環(huán)利用，以防資源浪費。三是充分利用現(xiàn)有的技術(shù)材料特點，輕質(zhì)、耐高溫、高強三項優(yōu)點兼具的維修材料。四是一些重要零部件采用特殊工藝處理的方法，比如采用材料熱加工工藝模擬技術(shù)，充分利用了數(shù)值模擬和物理模擬的理論模型。在試驗室利用動態(tài)仿真技術(shù)優(yōu)化材料熱加工過程，使其具有更高、更好的性能，這些材料加工技術(shù)使材料熱加工由技藝向科學(xué)邁進了一大步，使農(nóng)機維修業(yè)的技術(shù)水平產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。