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機械工程自動化技術的應用必須要有充足的專業(yè)人力資源支持,但是由于人才不足,導致目前我國機械工程自動化技術的普及面臨更多的技術難題。由于我國的機械工程自動化技術起步落后于發(fā)達國家,發(fā)展時間有限，在此情況下，在培養(yǎng)機械工程自動化技術人員上也會出現(xiàn)滯后的情況,人才缺乏已經(jīng)成為制約我國機械工程自動化技術發(fā)展的重要原因。智能技術手段的利用可以進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低失誤概率,同時解決工作人員在操作過程中出現(xiàn)的問題,為我國機械工程發(fā)展做出一定的貢獻。我國工業(yè)發(fā)展離不開機械工程自動化技術的發(fā)展,為了推動我國機械工程制造產(chǎn)業(yè)的制造效率,企業(yè)應該及時創(chuàng)新發(fā)展理念。目前,我國在國際市場上的重要性愈發(fā)明顯,中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的密切程度也在逐漸提高,在此情況下,機械制造企業(yè)應該及時分析借鑒發(fā)達國家的機械制造經(jīng)驗。機械制造技術在我國工程建設中應用十分常見,我國制造企業(yè)應該革新技術方案,優(yōu)化施工工藝,創(chuàng)新施工理念,制定符合制造企業(yè)實際情況的發(fā)展戰(zhàn)略,明確企業(yè)機械工程自動化技術的未來發(fā)展方向。該課程主要分為兩大模塊：機械工程材料和熱加工工藝。在機械工程領域，無論是設計還是加工制造方面，都需要對工程材料及熱加工工藝進行選擇與使用。因此，對應用型本科院校機械類專業(yè)學生而言，工程材料及熱加工工藝的理論及專業(yè)知識。該課程各章節(jié)的知識點多且廣泛，內(nèi)容比較抽象，理論性比較強，如果僅靠死記硬背，不與實際操作相聯(lián)系，則學習起來會存在一定的困難。而且傳統(tǒng)的課堂教學多以教師填鴨式教學為主，即教師是課堂的主體，學生被動的接收知識，因此學生的學習積極性不高，課堂整體氛圍壓抑，教學質(zhì)量較低。任務驅(qū)動教學模式是以項目和任務貫穿整個教與學的過程，教師引導學生積極主動、互相協(xié)助進行探索學習，在完成既定的任務和項目的同時，可以讓學生將學習的過程和行為過程有效的結合起來。

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通過綜合的評估能夠得出結論，我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)機械自動化始終停留在摸索階段，并沒有形成較為完善的技術體系，缺乏能夠穩(wěn)定發(fā)展的平臺，這樣的情況極大地影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)自動化的長遠發(fā)展。農(nóng)業(yè)機械自動化在這樣的情況下，無法滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展標準，也會造成農(nóng)業(yè)機械設備無序應用的情況出現(xiàn)。我國應當更有針對性地借鑒其他發(fā)達國家的科學管理以及機械配置等標準，充分結合我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和實際國情進行有效的應用，加強對農(nóng)業(yè)機械自動化的科研力度，全面提升我國農(nóng)業(yè)機械自動化的水平，有效促進我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。我國地域遼闊，人口眾多，廣闊的土地資源是農(nóng)業(yè)發(fā)展的堅實基石。但正因為地域遼闊，不同地域的農(nóng)業(yè)機械自動化存在著較大的差異。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中有著極大的占比。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中推廣農(nóng)業(yè)機械自動化能夠有效降低農(nóng)民負擔，并能提升耕種產(chǎn)量，這也是我國進入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展途徑。農(nóng)業(yè)機械自動化發(fā)展能夠有效促進我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展，為推動我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改革，提升我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術質(zhì)量與效率，需要加大對農(nóng)業(yè)機械自動化的提升力度。在制定人員培養(yǎng)方案時,有關人員應該預測未來機械市場的發(fā)展情況,培養(yǎng)適合企業(yè)未來發(fā)展需求的專業(yè)人員,在招聘企業(yè)人員時應該首先考慮那些滿足企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的工作人員。機械制造企業(yè)的負責人應該對企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略有一個清晰明確的規(guī)劃,在明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的前提下,引入*的機械設備,提高制造企業(yè)的硬件儲備能力。我國科學技術研發(fā)能力和研發(fā)成果會在很大程度上影響著機械程自動化技術發(fā)展質(zhì)量,目前,我國機械工程自動化技術存在的問題是機械制造人員主要關注的重點內(nèi)容。我國機械生產(chǎn)企業(yè)應該對自動化技術進行研發(fā)和創(chuàng)新過程中,既要有效保證生產(chǎn)效率的穩(wěn)步提高，也要對機械工程自動化工藝方案進行完善,將智能化技術與自動化技術進行結合,以此推動我國機械工程自動化技術的長遠發(fā)展。總的來說,我國的機械工程自動化技術應該朝著智能、人性、科學、綜合的方向發(fā)展。