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2018
08-14

新能源電力系統(tǒng)運營模式及關鍵技術探討
在當前能源互聯(lián)網(wǎng)背景下，新能源電力系統(tǒng)在運營模式上發(fā)生了較大的變化，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術，對傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)運營模式做出改進和優(yōu)化已經(jīng)成為一種必然的趨勢，也是當前時代發(fā)展的需要。下面對運營模式及其中的一些關...
2018
08-14

淺談汽車營銷教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
1積極轉變教學理念，營造良好的教學氛圍1.1積極轉變教學理念，教師應當充分認識到學生的教學主體地位，并且充分意識到學生對于教學的重要性。教學的根本出發(fā)點和落腳點在于學生，只有學生積極主動參與到課堂教學...
2018
08-14

探究加強企業(yè)電氣控制線路的合理設計
1企業(yè)電氣控制線路合理設計應遵循的基本原則對于企業(yè)而言，想要進一步提高生產(chǎn)能效，電氣設備的、穩(wěn)定、安全、可靠運行是關鍵，而想要實現(xiàn)這一目標就必須對電氣控制線路進行合理設計。在具體設計過程中，應當遵循以...
2018
08-13

一種智能樓宇的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的設計
視頻監(jiān)控是智能樓宇重要的組成部分，傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控只停留在本地化的人機監(jiān)控狀態(tài)，未能實現(xiàn)樓宇的自動化管理，這很大地限制了智能樓宇的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡技術的成熟和發(fā)展，智能化視頻監(jiān)控在智能樓宇中得到廣泛應用。...
2018
08-13

光伏發(fā)電系統(tǒng)應用分析
國家能源局于2013年11月18日發(fā)布《分布式光伏發(fā)電項目管理暫行辦法》中第三條：鼓勵各類電力用戶、投資企業(yè)、專業(yè)化合同能源服務公司、個人等作為項目單位，投資建設和經(jīng)營分布式光伏發(fā)電項目。所以加強光伏...
2018
08-13

淺談汽車發(fā)動機常見故障的解決方案
當汽車在使用的過程中，發(fā)動機就在不停地運轉，發(fā)動機的理想狀態(tài)便是在保證率的運轉的同時也要在制動的過程中維持能量的回收與儲存。不難得知，汽車的運行就是依靠發(fā)動機的不斷燃燒，即在打火的過程中利用強大的火花...
2018
08-13

融滲式教學對汽車專業(yè)學生學習效果的影響
近些年，隨著海峽兩岸高等學校校校聯(lián)合教學培養(yǎng)人才的合作日漸頻繁，越來越多的大陸師生去中國臺灣交流學習，大部分師生有一個共同的感受，就是中國臺灣人的人文素質(zhì)非常高，為人和善，禮節(jié)周全，待人熱情、周到，做...
2018
08-13

混合動力汽車的原理及發(fā)展
1混合動力汽車的發(fā)展概況當前，石油資源面臨枯竭，傳統(tǒng)汽車的排放已成為大氣污染的主要源頭。研究顯示傳統(tǒng)汽車在常規(guī)路面上行駛時至多能利用燃油40%的化學能，在擁堵的市區(qū)路況化學能的利用率僅為25%。目前，...
2018
08-12

智能電網(wǎng)及其在新能源發(fā)電中的應用分析
當前階段，化石能源過度消費導致常規(guī)能源短缺和環(huán)境問題突出，世界上大部分國家都將風能、太陽能等新能源開發(fā)利用作為應對能源安全和氣候變化雙重挑戰(zhàn)的重要手段?！笆濉睍r期是落實提出的“四個革命、一個合作”...
2018
08-12

論中職裝配鉗工技能競賽輔導策略
在2017政府工作報告中強調(diào)“要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化”。職業(yè)院校的技能競賽是是培養(yǎng)技能型、應用型人才的有效途徑，也是打磨工匠技藝與精神的有利平臺。幾年來，筆者一直輔導機械專業(yè)的裝配鉗工項目并...
2018
08-12

關于高等教育理論課堂教學設備的開發(fā)與應用
隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，教學形式有所發(fā)展，教學條件有所改善，多媒體教學在大學理論課講授過程中占有很大的比例，部分取代了純板書式的傳統(tǒng)教授形式。但是，無論是哪種形式的教學，實物展示在學習過程中能夠讓...
2018
08-12

汽車檢測設備機電一體化關鍵問題分析
近年來，我國汽車數(shù)量的不斷增多，使人們越來越關注汽車的質(zhì)量與性能，這也在一定程度上促進了汽車檢測領域的發(fā)展。在汽車檢測中，主要是對汽車的經(jīng)濟性、安全性及動力性等方面進行客觀、全面的檢測，以便于更好的評...
2018
08-12

如何在中職學校電力拖動教學中開展互動式教學
社會的進步與時代的發(fā)展，讓教學方法也在這種新時期的運作過程中出現(xiàn)了變化，不斷的涌現(xiàn)出新的教學方法與手段，與此同時，這些教學方法與學生頭腦中的思維方式發(fā)生了很大的偏差，互動式教學模式的出現(xiàn)，適應了中職院...
2018
08-10

轉型發(fā)展背景下精細化工實驗教學改革初探
當前我國正在進行高校設置改革，引導部分地方高校向應用技術型高校轉型，南陽師范學院也在轉型之列。精細化工實驗是我校應用化學專業(yè)精細化工方向的一門專業(yè)實驗課。精細化工涉及面廣，包括表面活性劑、涂料、日用化...
2018
08-10

UG建模技術在《機械制圖》中的應用
《機械制圖》旨在培養(yǎng)學生的空間想象能力，讓學生能夠正確識讀零件的三視圖并具備一定的繪圖能力，工程圖是工程領域科技工作人員表達和交流設計思想、設計過程和設計結果的重要工具，因此，工程圖被譽為工程領域的“...
2018
08-10

技工院校課堂中對學生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)—以電力拖動實訓課教學
技工院校是全國技工院校新課改洪流中的實施者和見證者，在如火如荼的課程改革背后，在新一輪學生職業(yè)核心能力建設的實踐研究中，必須通過實訓課來深入宏觀教學策略變革。課程時效性的靈魂是實訓課，電力拖動實訓課的...
2018
08-10

汽車維修專業(yè)一體化教學模式的探討
1充分認識在汽車維修專業(yè)開展一體化教學之必要性汽車維修教學是一項較傳統(tǒng)課程，包括理論與實際操作兩部分。多數(shù)授課方法是將這二者間分開進行，即先理論后實際操作。這種教學方式，使得理論和實際操作訓練當中，存...
2018
08-10

淺談我國清潔能源的現(xiàn)狀與存在問題
1清潔能源的概念所謂“清潔能源”并不是指某一種具體的實物或是某種能源的類型，而是一種技術體系的概括，即：能夠大限度實現(xiàn)對能源、潔凈的開發(fā)、利用、排放符合高標準。2我國清潔能源的發(fā)展現(xiàn)狀2．1支持清潔能...
2018
08-09

工程教育專業(yè)認證背景下機械制圖課程教學探討
工程教育專業(yè)認證是一種通行的工程教育質(zhì)量保障制度，旨在為相關工程人才進入業(yè)界提供教育質(zhì)量保證。2017年，河南工業(yè)大學機械設計制造及其自動化專業(yè)順利通過中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的專業(yè)認證，根據(jù)工程教育...
2018
08-09

淺析信息技術手段在高職汽車專業(yè)課中的應用
1高職汽車專業(yè)課自身特點1.1學生自身基礎差，缺乏想象力與考入高等院校的學生相比，走進高職院校的學生對于基礎知識的掌控能力普遍很差，空間想象力也明顯存在著不足。這種基礎知識的不足，會在汽車專業(yè)課堂上有...

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